11月11日，天津市河西區(qū)第十一幼兒園的小(xiǎo)朋友們滿懷喜悅地踏上了前往卿雅堂健康産(chǎn)業集團總部的旅程，開始了一段既充滿趣味又(yòu)别開生面的中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化探索之旅。在各班級負責人的悉心引領下，小(xiǎo)朋友們臉上洋溢着期待的笑容，手挽手、腳步輕快地走進卿雅堂集團總部，一起踏上了探索中(zhōng)醫(yī)藥與氣功文(wén)化的奇妙之旅。迎接老師和孩子們的，除了卿雅堂集團的研學(xué)老師，還有(yǒu)卿雅堂的吉祥物(wù)卿小(xiǎo)牛和卿小(xiǎo)雅，它們生機勃勃、活力四射，同時又(yòu)洋溢着可(kě)愛的氣息，這兩隻小(xiǎo)牛很(hěn)快受到了小(xiǎo)朋友們的喜愛，它們和小(xiǎo)朋友們親密地貼貼、擁抱以及合影。随後，在一群熱情的卿雅堂研學(xué)老師的引導下，小(xiǎo)朋友們有(yǒu)組織、有(yǒu)紀律的前往多(duō)個研學(xué)主題會場，開啓了今日的文(wén)化探索時光。

八段錦之韻

一日之計在于晨，日出之後最适宜練習氣功八段錦。卿雅堂研學(xué)第一課，名(míng)為(wèi)“八段錦之韻”，練習八段錦對補充陽氣、提高免疫力有(yǒu)着莫大的幫助。随着悠揚而甯靜的旋律響起，在卿雅堂研學(xué)老師的帶領下，朝氣蓬勃的孩子們，跟随老師的一招一式，動靜結合、氣韻流轉，舉手投足間盡顯孩童的靈動與活力。老師溫柔的目光注視着每一位小(xiǎo)朋友，對他(tā)們的每一次進步都加以表揚，讓這份中(zhōng)醫(yī)氣功文(wén)化的健康之美，在孩子們心中(zhōng)悄然根發芽。

“醫(yī)”脈相承

在學(xué)習中(zhōng)醫(yī)文(wén)化的旅途中(zhōng)，對中(zhōng)藥材的了解與認知是不可(kě)或缺的一環。在卿雅堂研學(xué)第二課——“‘醫(yī)’脈相承”中(zhōng)，卿雅堂精(jīng)心陳列了近五十種品質(zhì)上乘的道地中(zhōng)藥材，為(wèi)孩子們打開了一扇通往中(zhōng)醫(yī)文(wén)化世界的大門。

中(zhōng)藥材有(yǒu)千百種風貌，研學(xué)的過程中(zhōng)孩子們睜大了好奇的眼睛，小(xiǎo)小(xiǎo)的身軀，徜徉在數個展示架間，觀察着每一株藥材的獨特外觀：川白芷、金櫻子、五味子、芡實、艾葉、浙白術、桔梗、萊菔子、升麻、黃芪、茯苓........，講解過程中(zhōng)，研學(xué)老師以孩子們喜聞樂見的方式，将複雜難懂的中(zhōng)藥材知識化繁為(wèi)簡，寓教于樂,利用(yòng)形象生動的比喻、有(yǒu)趣的故事講述，激發孩子們對中(zhōng)藥材的求知欲和探索欲。在介紹每一株中(zhōng)藥材時，研學(xué)老師會詳細闡述其藥用(yòng)價值、生長(cháng)環境，逐步構建起孩子們對中(zhōng)醫(yī)文(wén)化的初步認知。

随後，孩子們進一步探索傳統中(zhōng)藥炮制器具(jù)的奧秘，眼前的藥碾、藥臼、研缽等古老器具(jù)，如同曆史長(cháng)河中(zhōng)遺落的珍寶，激起了他(tā)們無限的好奇與向往。在研學(xué)老師的引領下，孩子們滿懷興奮，争先恐後的動手操作(zuò)這些神秘的器具(jù)，每一次轉動藥碾、每一次敲擊藥臼、每一次細緻研磨，都仿佛在與古人的智慧進行着跨越時空的對話。與此同時，周圍的其他(tā)小(xiǎo)朋友也紛紛踮起腳尖，好奇地伸長(cháng)脖子，目光中(zhōng)閃爍着探索未知的渴望。

指尖下的脈象密碼

在中(zhōng)醫(yī)博大精(jīng)深的理(lǐ)論體(tǐ)系中(zhōng)，脈象如同人體(tǐ)健康的密碼，蘊含着豐富的信息。在卿雅堂智典職業培訓學(xué)校馮钰洋校長(cháng)的帶領下，孩子們開啓了卿雅堂研學(xué)第三課——“脈診啓蒙”課程，馮校講述了脈象的定位：“在把脈時，要先找到手腕上突出的骨頭内側，這個位置就是關脈。然後以關脈為(wèi)基準，确定寸脈和尺脈的位置......”

在馮校的悉心指導下，孩子們紛紛伸出自己的小(xiǎo)手，去探索關脈的位置，當他(tā)們驚奇地感受到脈搏那富有(yǒu)生命力的跳動時，難掩臉上的驚喜，迫不及待地向周圍的小(xiǎo)朋友分(fēn)享起自己的成果與喜悅。

馥郁香囊

在本次研學(xué)的最後一課，是中(zhōng)草(cǎo)藥香囊工(gōng)課，老師給孩子們準備了在研學(xué)過程中(zhōng)，講解到的多(duō)種藥材，有(yǒu)桑葚、黃精(jīng)、玉竹、山(shān)藥、陳皮、茯苓、石菖蒲、辛夷花(huā)以及蒼術等等，在老師的帶領下，孩子們新(xīn)奇的看着這些藥材，嘗試着嗅着氣味，回想着老師講過的知識精(jīng)心挑選着各自心儀的藥材，仔細研究着各種藥材之間的取用(yòng)，這是一個關于鍛煉孩子眼、耳、口、鼻、腦、手協調發展，又(yòu)富有(yǒu)創造力的一個成果檢驗和展示，經過一番認真而專注的制作(zuò)過程，最終，孩子們都完成了自己獨一無二的香囊，他(tā)們盡情地展示着自己親手制作(zuò)的中(zhōng)藥香囊，臉上洋溢着滿滿的成就感與喜悅!

在研學(xué)過程中(zhōng)，孩子們不僅充實了課餘時光，更在親身實踐中(zhōng)逐漸領略到了中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化的博大精(jīng)深。他(tā)們通過觀察、體(tǐ)驗、互動，與中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化進行了深度的親密接觸，這一過程不僅拓寬了孩子們的視野，更在他(tā)們心中(zhōng)悄然樹立起堅定的文(wén)化自信與民(mín)族自豪感。學(xué)習并傳承中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化智慧，不僅是個人成長(cháng)與文(wén)化自覺的重要所在，更是國(guó)家的政策所向。

早在《中(zhōng)共中(zhōng)央國(guó)務(wù)院關于促進中(zhōng)醫(yī)藥傳承創新(xīn)發展的意見》中(zhōng)明确指出中(zhōng)醫(yī)藥傳承不足問題，并提出要切實把中(zhōng)醫(yī)藥這一祖先留給我們的寶貴财富繼承好、發展好、利用(yòng)好。此次研學(xué)遊活動，卿雅堂作(zuò)為(wèi)弘揚傳統中(zhōng)醫(yī)藥與氣功文(wén)化的平台，希望借此機會讓孩子們接觸和了解傳統文(wén)化精(jīng)髓。而這次在卿雅堂健康産(chǎn)業集團的研學(xué)之旅，帶孩子們踏入了一個充滿樂趣又(yòu)富含文(wén)化底蘊的研學(xué)環境，不僅讓孩子們親自動手體(tǐ)驗，感受中(zhōng)醫(yī)的奧秘，達成了優秀學(xué)習成果，更在他(tā)們心中(zhōng)燃起對中(zhōng)醫(yī)文(wén)化熱愛與傳承的火苗，這對于天津市十一幼兒園而言，也是意義非凡的一次研學(xué)記憶。

兒童如苗新(xīn)生，充滿希望。他(tā)們不僅是祖國(guó)的“生力軍”，更是祖國(guó)下一代接班人。卿雅堂緻力于弘揚大國(guó)育兒——四有(yǒu)兒童理(lǐ)念，培養具(jù)有(yǒu)道德(dé)、豪氣、智慧、強健的新(xīn)時代兒童，這是新(xīn)時代兒童成長(cháng)的中(zhōng)醫(yī)智慧。未來，卿雅堂願繼續為(wèi)為(wèi)孩子們提供學(xué)習中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化的平台，為(wèi)中(zhōng)華瑰寶的傳承貢獻力量。卿雅堂也歡迎更多(duō)的校方的研學(xué)，共同為(wèi)培養新(xīn)時代兒童、傳承中(zhōng)華優秀文(wén)化而努力